27 октября в Скоблинской сельской библиотеке состоялись громкие чтения, по произведениям Михаила Зощенко «В гостях у Лёли и Миньки».
Ребята познакомились с биографией писателя, послушали рассказы «Елка», «Глупая история» и «Великие путешественники».
Также ребята кратко познакомились с рассказами «Не надо врать», «Бабушкин подарок» и «Через 30 лет». Зощенко, как добрый волшебник, в своих рассказах сопровождает ребят, напутствуя и направляя на пути к истине, добру, справедливости.
В ходе мероприятия ребята отвечали на вопросы викторины.
Юные читатели вслух читали рассказ «Не надо врать», после чего приступили к его обсуждению. Ребята активно отвечали на вопросы библиотекаря по тексту произведения, давали характеристику героям.
Рассказ заставил задуматься участников мероприятия, так как литературные произведения создаются для того, чтобы оценивать поступки героев и учиться на их ошибках.
В завершении мероприятия ребята делились друг с другом своими мыслями о рассказе.
Такая необычная форма знакомства с произведением как «чтение вслух» – способствует совершенствованию навыков выразительного и осознанного чтения, умению слушать и анализировать прочитанное.
Ребята познакомились с биографией писателя, послушали рассказы «Елка», «Глупая история» и «Великие путешественники».
Также ребята кратко познакомились с рассказами «Не надо врать», «Бабушкин подарок» и «Через 30 лет». Зощенко, как добрый волшебник, в своих рассказах сопровождает ребят, напутствуя и направляя на пути к истине, добру, справедливости.
В ходе мероприятия ребята отвечали на вопросы викторины.
Юные читатели вслух читали рассказ «Не надо врать», после чего приступили к его обсуждению. Ребята активно отвечали на вопросы библиотекаря по тексту произведения, давали характеристику героям.
Рассказ заставил задуматься участников мероприятия, так как литературные произведения создаются для того, чтобы оценивать поступки героев и учиться на их ошибках.
В завершении мероприятия ребята делились друг с другом своими мыслями о рассказе.
Такая необычная форма знакомства с произведением как «чтение вслух» – способствует совершенствованию навыков выразительного и осознанного чтения, умению слушать и анализировать прочитанное.
